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浙江大学教师培训简介

      浙江大学教师培训依托浙大的资源优势和学科优势,围绕新时代教育发展的重点难点痛点问题,追踪国内外先进的教育理念、新思维和新模式,优选国内外知名专家学者、教育行业优秀实践者、学者型教育管理者,形成融合前沿性、专业性、实效性于一体,以学科交叉、中外贯通、定制培养为特色的浙江大学教师教育培训品牌项目。学院全面对接教育部和各省(区、市)教育厅委托的重点培训班,培训面向中小学(幼儿园)、职业院校、高等院校教师和行政管理干部,旨在提高教育工作者的专业技能和综合素质,努力造就一支品德高尚、业务精湛、人民满意的教育工作队伍,为实现中国教育梦提供坚强保障。

办学优势

 

 

   

【平台优势】
◆ 中组部全国干部教育培训浙江大学基地
 
◆ 人社部国家级专业技术人才继续教育基地  
◆ 教育部高等学院继续教育示范基地  
◆ 全国工商联“全国非公有制经济人士理想信念教育基地”   
 
▲干训基地石碑
 
【师资力量】

      教育培训能否取得实效的核心在教学质量,教学质量的关键在教师。学院坚持多措并举,有力推进了高素质教育培训师资队伍的建设。目前,学院已形成一支由高校学者、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等5200多人组成的专兼职教师队伍,其中,面向教育系统的培训师资占一定比例,并覆盖多个教育领域。

部分师资阵容(按姓氏笔画为序)
丁金昌
 
 

浙江大学继续教育特约教师,浙江机电职业技术学院原院长,兼任中国职业技术教育学会副会长,曾获第四届黄炎培职业教育杰出校长奖,浙江省重点创新团队带头人,享受国务院政府特殊津贴专家。
 
 
 
 
王旭明
 
 

中国语文现代化学会常务副会长,中国陶行知学会求真教育实验研究院院长,曾任教育部新闻办公室主任、教育部新闻发言人、语文出版社社长。
 
 
 
 
叶高翔
 
 

浙江大学教授、博士生导师,曾任浙江大学党委副书记、杭州师范大学校长、浙江科技学院院长,曾获“全国师德先进个人”称号。
 
 
 
 
吕 阳
 
 

浙江大学高等教育研究所高考政策研究室主任
 
 
 
 
邬小撑
 
 

浙江大学党委副书记、研究员,入选教育部思政司“思政教育中青年杰出人才支持计划”,兼任中国高等教育学会辅导员工作研究分会监事、中国高等教育学会创新创业教育分会第三届理事会副理事长。
 
 
 
陈立群
 
 

贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学校长,曾任浙江省杭州学军中学校长,曾荣获首届全国教育改革创新杰出校长奖、2018年中国教育十大人物等称号。
 
 
 
 
吴加澍
 
 

浙江省义乌中学物理特级教师,浙江省功勋教师,全国劳动模范,享受国务院政府特殊津贴
 
 
 
张 炜
 
 

浙江大学中国科教战略研究院副院长、教授、中国高教学会工程教育专业委员会副秘书长、常务理事。
 
 
 
 
 

培训业务

 

 

 【基础教育培训专题】(部分)
点击进入课程中心
中小学名师/骨干教师研修专题
中小学线上教育教学资源建设与应用专题
中小学卓越校长专题
新课改、新课标、新教材、新高考专题
中小学教育信息化建设 2.0专题
中小学教研员综合能力提升专题
新高考改革专题
中小学创客教育实践指导与应用能力提升专题
中小学师风师德建设专题
校园安全与应急管理专题
中小学中层干部提升培训专题
中小学校党建工作者能力提升专题
中小学教师中华优秀传统文化教育专题
中小学班主任综合素质能力提升专题
...
 
【高等教育培训专题】(部分)
点击进入课程中心
高校管理干部能力提升研修系列专题 子专题1:高校党务干部素能提升
子专题2:高校处级管理干部素能提升
子专题3:高校青年干部素能提升
子专题4:高校后勤管理干部素能提升
子专题5:高考考试招生制度改革和招考干部素能提升
子专题6:高校新闻发言人媒介素养提升
子专题7:高校中层干部党性教育
高校内涵发展和改革发展系列专题 子专题1:全面提升新时代高校思想政治工作水平
子专题2:实施“六卓越一拔尖”人才培养计划2.0版
子专题3:实施卓越教师培养计划,服务教育中国建设
子专题4:一流课程建设“双万计划”
子专题5:全面实施一流本科教育行动计划 建设高水平本科教育
子课题6:学习贯彻《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》
子专题7:立德树人 加强高校师德师风建设
子专题8:地方高校转型发展
子专题9:高校网络文化传播
子专题10:深化产教融合 构建创新型人才培训体系
子专题11:行政复议、应诉及教育申诉处理
子专题12:高校后勤管理创新与实践
子专题13:高校基本建设管理创新与实践
子专题14:绿色校园创建与管理
子专题15:平安校园建设与管理
高校骨干教师综合素养能力提升培训系列专题 子专题1:高等教育发展态势与高校内涵建设
子专题2:思想政治教育与学生管理培训
子专题3:骨干教师科研能力提升
子专题4:骨干教师教学研究能力提升
子专题5:骨干教师教学技巧能力提升
子专题6:研究生导师指导能力提升
高校“双一流”建设培训系列专题 子专题1:一流大学内部治理结构与人才战略
子专题2:高校转型与内涵发展专题
子专题3:立德树人,培养社会主义建设者和接班人
子专题4:高校学科建设及协同推进机制的构建
子专题5:新工科建设与发展专题
子专题6:大数据时代的院校研究与个性化教育
子专题7:办好一流本科教育,培养拔尖创新人才
高校创新创业育系列专题 子专题1:教育系统管理者创新创业工作
子专题2:高校创新创业管理干部工作
子专题3:高校思政教师创新创业教育工作
子专题4:高校创新创业师资教学能力提升
高校教育信息化培训系列专题 子专题1:高校教育信息化管理干部领导力提升
子专题2:在线开放课程建设与应用管理
子专题3:信息技术支持下的高等教育教学与管理创新
子专题4“互联网+”时代混合学习模式
子专题5:高校智慧校园建设
子专题6:信息技术与教育深融合
子专题7:教育专业教学资源建设
子专题8:网络安全管理与信息化
高职高专系列专题 子专题1高职院校深化产教融合发展专题
子专题2:现代职业教育体系建设
子专题3:高职院校顶层设计与校企合作体制机制创新
子专题4:优质高职与高职高水平发展
子专题5:适应产业转型升级,建设高水平专业(群)
子专题6高职院校卓越校长能力提升
子专题7:高职高专院校辅导员骨干能力建设
子专题8:高职高专院校中层干部和骨干教师能力建设
 
【教育行政培训专题】(部分)
教育系统管理干部综合素能提升专题
教育系统管理干部党性教育专题
教育系统纪检监察干部综合素能提升专题
教研机构干部教育科研能力提升专题
教育系统财务领导干部综合素能提升专题
....

 

典型案例

 

 

   

 
▲部分培训班集锦
 

“国培计划”

中小学校长教育改革发展研修项目

中小学党务工作者访名校项目

中小学创客素养及能力提升班

“省培计划”

初中/高中校长信息化领导力提升研修班

基于核心素养的小学/初中校长课程领导力提升培训

高中语文国学研习和教师素养提升培训

高中班主任德育创新与技能提升专题培训

“先学后教,当堂训练”高中语文教师能力提升培训

高中英语反思性教学

中小学教师教学心理调适专题培训

中小学创客教育机器人与3D打印教学能力提升培训

省市重点项目

福州市教研员综合素能提升专题研修班

武汉市高中学生生涯规划教育指导师培训班

武汉市普通高中新课程方案、新课程标准和新高考教研员培训班

▲部分重点项目

培训流程

 

 

   

 
   

联系我们

 

 

   

0571-86971085 / 0571-88273072

杭州市凯旋路268号

 
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